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For a child with speech difficulties, even communicating basic needs may become confusing and challenging. Using picture communication may assist the child in expressing their needs with ease, without feeling anxious. This can be in the form of pictures to convey basic needs, emergency needs, to learn about the steps involved in activities of daily living, and for communicating one’s feelings with another. 

Here are examples of picture schedules a non-verbal child can use to communicate:

  • Daily schedules
    1. Children with special needs may often find it difficult to transition between tasks and understand what comes before and after. Simple steps that happen in a sequence like taking a shower may become overwhelming, where the child is unable to process the functional demands of taking a shower. Using a visual schedule helps the child break down these steps and understand them better.
    2. A visual schedule includes a sequence of photographs, videos, line drawings, symbols, text, or other visual format that is used to show the sequence of an event or activity. 

Given above are some examples of visual schedules for daily routine activities such as brushing, bathing, toileting etc. You can create your own visual schedules based on what your child engages in regularly.

If you have questions about Autism, Down Syndrome, ADHD, or other intellectual disabilities, or have concerns about developmental delays in a child, the Nayi Disha team is here to help. For any questions or queries, please contact our FREE Helpline at 844-844-8996. You can call or what’s app us. Our counselors speak different languages including English, Hindi, Malayalam, Gujarati, Marathi, Telugu, and Bengali.

DISCLAIMER: Please note that this article is for information purposes only.

एक विशेष आवश्यकता वाले बच्चे के लिए दैनिक दिनचर्या से जुड़ी सामान्य जरूरतें व्यक्त करना भी चुनौतीपूर्ण  और पेचीदा हो जाता है। बिना परेशान हुए अपनी जरूरतों को सरलता से व्यक्त करने के लिए चित्रों की सहायता से संवाद करना ऐसे बच्चों के लिए मददगार साबित होगा। यह चित्र सामन्य जरूरत ,आपातकालीन जरूरत,दैनिक दिनचर्या से जुड़ी गतिविधि के विभिन्न चरणों के बारे में सीखना और अपनी भावनाएं दूसरों से व्यक्त करने सम्बंधित हो सकती हैं। यहाँ कुछ उदाहरण दिए गए हैं जो एक अशाब्दिक बच्चा संवाद के लिए उपयोग कर सकता है - विसुअल स्केडूल विशेष आवश्यकता वाले बच्चे के अक्सर कार्य के बीच में पारगमन और पहले क्या आएगा और बाद में क्या आएगा यह समझना कठिन हो सकता है। सरल क्रमबद्ध तरीकों से किसी गतिविधि के बारे में दी गई जानकारी बच्चे के लिए बहुत अधिक जानकारी एक साथ देना ऐसा हो सकता है और वह गतिविधि का महत्व नहीं समझ पायेगा। इन चरणों को छोटे छोटे चरणों में बांटने में एक चित्रित सूची मदद करेगी और बच्चा बेहतर समझ पायेगा। 
  • चित्रित सूची में-विभिन्न चरणों के चित्र,वीडियो,रेखा चित्र ,चिन्ह ,मूल शब्द या अन्य देख सकने वाले प्रारूप होते हैं जो किसी घटना या गतिविधि को क्रमबद्ध तरीके से दर्शाते हैं।
  • यहाँ ब्रश करना,नहाना, शौच जाना आदि दैनिकदिनचर्या के चित्रित सूची दी गई है।
आप अपने बच्चे की नियमित जरूरतों के अनुसार अपनी स्वयं की चित्रित सूची बना सकते हैं। यदि आपको ऑटिस्म, डाउन सिंड्रोम, एडीएचडी, या अंय बौद्धिक विकलांग के बारे में सवाल है, या एक बच्चे में विकास में देरी के बारे में चिंता है, नई दिशा टीम यहां मदद करने के लिए है । इसलिए, किसी भी प्रश्न या प्रश्न के लिए, कृपया 844-844-8996 पर हमारी मुफ्त हेल्पलाइन से संपर्क करें। आप या तो कॉल कर सकते हैं या हमें वॉट्स एप कर सकते है। अस्वीकरण: कृपया ध्यान दें कि यह गाइड केवल जानकारी उद्देश्यों के लिए है। कृपया किसी भी कानूनी परामर्श या अपने बच्चे की जरूरतों से संबंधित सलाह के लिए एक वित्तीय सलाहकार से परामर्श करें ।
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